中学教师评职称教材有哪些要求

　　中学教师评职称可以发表论文也可以出版著作教材，其中教材是中学教师比较常见的选择。中学教师职称有四级，高级教师(副高)、一级教师(中级)、二级教师(助理)、三级教师(员级)。中学教师评职称是教师工资和地位晋级的一般方式，教学经验丰富的教师都会选择出版教材当做评职称的加分项。那么中学教师评职称教材有哪些要求呢?

　　参编教材通常是高级教师评职称需要准备的，中学高级教师职称评审需要参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科(领域)学术论文1篇。教材相当于2篇论文，如果申报时有教材在手，就可以少发2篇论文，是比较划算的选择。而到了申报高级教师的水平，一般申报人已经有能力出教材了。

　　中学教师高级职称里还有校长和教研人员的评审。校长职称申报需要参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时发表核心论文2篇。教研人员需要参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书，同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科(领域)学术论文3篇。校长及教研人员也是有职称晋升系统的，校长、教研人员想评高级职称，同样可以选择教材，一本符合要求的教材均可以顶2篇论文。

　　一本教材可以有2个主编位置，3个副主编位置，5个参编位置。参编人数越多，单人得到的职称加分越低，参编位置越重要越靠前，职称加分越高。主编可以评正高职称，副主编可以评副高职称，参编可以评中级职称。亿百出版网主要提供十三五规划教材、国家教育部重点规划教材、省重点规划教材、国家一级出版社教材等重要教材参编位置，每天都有更新，欢迎在线咨询。

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