第二语言教材编写基本要求

　　编写第二语言教材并不是一件容易的事情，涉及理论和实践的多方面。需要教材编写者具有良好的第二语言教学理论基础，具有丰富的教学实践经验，同时还要熟悉教材编写的现状，掌握教材编写的一些基本原则和程序。本文为大家介绍第二语言教材编写基本要求。

　　第二语言教材编写之前需要准备什么?

　　1、第二语言教材编写之前需要做好理论准备，储备足够的第二语言知识和教材编写的理论，以及教学经验准备。收集多种教学流派的言论，采取多元包容的态度，在教材编写中择优吸收，兼容各种教学思想的长处，融进教学编写中。

　　2、资料准备。不仅包括收集相关的各种资料，理所当然也包括对资料进行研究、分析和筛选。尽可能全面地收集与教材编写，特别是与拟编教材相关的文章。广泛收集跟拟教有关的目的语素材”，为课文编写、改写、选文做好物质”准备。教材编写的难点一般是什么内容

　　3、制定教材编写方案。制订教材编写方案是教材编写的关键性环节。教材的目标和实现的措施，方案中所涉及到的具体内容也往往因编写者以及教材的性质、规模、体例等的不同而有所不同，编写方案可以包括下列一些内容：使用对象、教材目标、指导思想和编写原则、教材的支撑理论或理论追求、教材的特色追求、教材的体例设计、课文的编写或编选原则、练习体系制订、使用建议，等等;同时，编写方案应该附带若千个附件，如应编汉字表、词汇表、语法表、功能项目表，等等。

　　一般来说制订教材编写方案应涉及以下几项工作：

　　1 .教学对象需求分析。 2 . 明确教材编写目标。3 .研究教材的创新和特色。 4 . 确定教材编写原则。5 . 规划教材的体例和构成。 6 . 实现目标和保证创新的措施。如：制订教材应编汉字、词汇、语法、功能任务项目等的“材料表”;召开论证会、咨询会;利用计算机辅助编写等。7 .制订一个具体的编写方案。包括使用对象、教材目标、编写原则，等等。 8 .制订一个合适的工作程序和时间表。

　　第二语言教材编写的基本原则：

　　1 )系统原则。语的语音、词教材应系统地介绍有关目的汇和语法等方面的知识。 2 )交际原则。语言材料的选择和有关练习的设计要体现实践性和具体可操作性。3 )认知原则。语言材料的编排和练习的设计必须考虑到语言学习尤其是外语学习的规律以及人脑的记忆特点。不同民族的认知原则是千差万别的，尽管逻辑是一致的。 4 )文化原则。语言材料要尽量选择典型的代表目的语主流文化的各种题材和风格的文章和段落。 5 ) ’晴感原则。教材一定要考虑到学习者的感情和心理因素。

　　按照教材编写方案编写完教材后，要对教材进行评估，通过评估，可以发现并弥补上述对外汉语教材所欠缺之处，把世界上一百年来第二语言教学的优劣得失，及我国几十年来外语教学的成功与失败之处，加以总结，纳入我们的评估标准，作为我们的借鉴。

　　综上是小编为大家总结的关于第二语言教材编写基本要求的知识，我们要想编写好第二语言教材，需要在理论和实践上做好准备，制定教材编写方案，根据教材编写原则来编写，编写教材完成后还需要进行有效的评估。如您对编写教材还有任何疑问，欢迎在线咨询。