教材总字数如何控制

　　教材总字数的安排应该是上一个问题中的一个子问题，但在现在多数教材中都有些问题，故而单独说明(具体内容可参考《图书稿费常识》)。

　　稿件总字数多少应和课时数直接相关，我未查到准确资料，在印象中一些优秀教材评比标准里有这项，每课时字数不应超过5000字，职业类教材更少一些，因未查到标准，故不便准确说明。我想每位教师在教几年学后，都应该比我清楚一个课时讲几页书比较合适，根据经验换算一下就知道了。

　　有的朋友算完后可能会问了，60课时的本科教材，上限是30万字?现在有几本书没超过这个字数?关于这个问题我不好回答，在西方发达国家小课时厚教材或无教材的情况很普遍，但在我国现阶段，根据学生的接受能力，建议课时数和字数上限钩为宜，具体多少根据您自己的经验吧，原则上是讲不了的尽量不要写进教材，除非内容异常关键。我个人推荐在知识点缺少时要编写指导读者自学的意见。从经验来看，真正经典的教材篇幅控制都较合理，且能满足教学要求、通俗易懂。对于年轻教师来说，编写的教材达到这个要求是有些难度，但正因为有难度，才是有志者应挑战的高峰。